No.9 "이나기에서 세계로! '글로벌 학습' 촉진"

이나기에서 세계로! "글로벌 학습" 홍보

　"이 나기 시의 아이들이 차세대에서 두각을 나타낼 수 있는 능력을 갖추길 바랍니다" — 이것이 2023년 3월에 취임한 이후로 저의 변함없는 생각입니다.
　이번 호에서는 그 실현을 목표로 하는 레이와 6년 회계연도까지의 이니셔티브와 그 과정에서 얻은 관점을 바탕으로 한 레이와 7년 회계연도의 교육 정책에 대해 안내합니다.

의사소통 능력 향상

　이 도시의 시립 학교에서는 오랜 세월 동안 ESD(지속 가능한 발전을 위한 교육)가 교육 활동의 중심이 되어 "환경", "국제 이해", "인권", "재해 예방"과 같은 주제를 다루며 지역 사회의 따뜻한 지도와 지원을 받아 실천적이고 탐구적인 활동을 통해 학습을 촉진하고 있습니다. 또한 최근 몇 년간은 지속 가능한 발전 목표(ODS)를 달성하는 데 필요한 역량 개발에 중점을 두어 ESD를 더욱 향상시키기 위해 노력하고 있습니다.
　학교에서의 교육 활동은 사회적 여건을 고려하여 지속적으로 갱신하는 것이 중요하며, 미래 사회를 책임질 아이들을 육성하는 사명을 가지고 있습니다. ESD에 관해서는 교육위원회가 현재 시대에 적합한 접근 방법 개발을 끊임없이 연구하고 있습니다.
　이와 같은 맥락에서, 2024 회계연도에 이나기시는 피스 커뮤니케이션 재단과 공동 주최로 처음으로 "유엔을 지지하는 미래를 위한 세계 어린이 회의 INAGI"를 개최했습니다. 행사 당일인 8월 30일, 선정된 각 초등학교에서 두 명씩 총 24명의 6학년 어린이들이 커뮤니티 진흥 센터 회의실에 모였습니다. 이들은 처음 만나는 다른 학교 어린이들로 구성된 4인 그룹을 만들어 "지속 가능한 미래를 위한 이나기시"라는 주제로 의견을 교환했습니다. 각 그룹은 아이디어를 정리한 후, 이나기시 시의회 본회의장에서 그룹 발표를 진행했습니다.
　"본회의"에서의 발표 및 질의응답 경험은 아이들이 사회를 움직이는 원동력이 되기 위한 동기를 높이는 소중한 기회였습니다. 또한 교육위원회도 이 새로운 도전을 통해 각자가 할 수 있는 일에 대한 성찰, 개별 사고의 확립, 다양한 상대와의 의사소통 능력, 교실뿐만 아니라 여러 환경에서 자신을 표현하는 능력 등 이 도시에서 ESD의 미래 강화를 위한 새로운 접근법의 효과를 확인할 수 있었습니다.
　레이와 6년 회계연도 후반기에는 각 학교에서 가을 및 겨울 예술 행사와 같은 다양한 교육 활동 중에 학생들이 설명, 발표, 포스터 세션을 통해 자신의 창작물과 경험을 표현하는 경우가 관찰되었으며, 이는 학생들의 개별적인 의사소통 능력을 보여주었습니다. 이러한 활동의 의미를 확신하며, 이는 "지속 가능한 사회의 창조자"가 되기 위해 필요한 자질을 확고히 기르는 데 기여한다고 믿습니다. 우리는 레이와 7년 회계연도에 ESD를 더욱 강화하기 위해 이러한 활동을 계속하고 발전시킬 계획입니다.

영어 능력 향상

　다가오는 시대에는 사회 문제를 글로벌 관점에서 접근하는 자세와 능력을 갖추고 다양한 사람들과 협력하는 것이 중요합니다. 이나기 시의 아이들이 전 세계 사람들과 자신 있게 소통할 수 있는 의사소통 능력과 역량을 키우길 바랍니다.
　최근 몇 년 동안 저는 미국과 핀란드의 교육 기관을 방문할 기회를 가졌습니다. 그때 미국에서는 물론이고 영어가 모국어가 아닌 핀란드에서도 영어에 능통한 현지인을 만났지만, 방문을 동기부여한 교육 주제와 교육에 대한 견해를 즉시 논의할 수는 없었습니다. 저는 '영어 약자'가 되는 것이 얼마나 불리한지 깊이 깨달았습니다. 이 쓰라린 경험 후, 제가 이나기 시 교육국장이 되어 이나기 시의 아이들을 바라보게 되었을 때 희망을 발견했습니다. 2023년 7월, 자매 도시인 포스터 시티 축구팀을 맞이했을 때, 우리 아이들과 학생들은 영어와 몸짓을 섞어 편안하고 웃으며 국제 아티스트, 옛 놀이, 스포츠 등 다양한 주제에 대해 소통했습니다.
　이 아이들의 태도에 자극받아, 레이와 6년 회계연도에는 고등학생들이 일상에서 외국인과 접촉할 수 있는 기회를 풍부하게 하기 시작했습니다. 주로 도쿄 외국어 대학 대학원 학생들의 국제 학생 방문을 조직하고, 학생과 국제 학생이 편안하게 대화하는 교류 활동을 시작했습니다. 각 초등학교에서는 국제 학생들이 아직 잘 알려지지 않은 나라에 대한 흥미로운 이야기를 공유했고, 고등학생들은 학교 밖 견학과 직장 체험에서 배운 것을 국제 학생들에게 설명하며 창의적인 활동을 전개했습니다.
　이 결과를 확인한 후, 교육위원회는 학교장 및 부교장들과 함께 '영어 선진 지역'으로 알려진 지방자치단체들을 연구하고 방문했습니다. 2025년 1월에는 해외 지방자치단체와 교육 교류 협정을 체결했습니다. 또한 2025 회계연도에는 ALT(외국어 교육 보조원) 수를 늘려, 지방자치단체의 1종 임시 직원으로 채용했습니다. 학생과 강사 간의 1대1 영어 온라인 회화 기회도 마련되었습니다. ALT는 근무일에 학교에 7시간 30분 동안 머무릅니다. 이 기간 동안, 의사소통에 어려움이 있는 학생들도 온라인 자원 및 기타 도구를 활용하여 집에서 영어 의사소통 활동에 참여할 수 있어 모든 아이들의 참여를 목표로 하고 있습니다.

"글로벌 연구" 프로모션

　레이와 6년 회계연도 말에 ESD와 영어 교육의 새로운 확장을 계획하던 중, 도쿄 이노베이션 베이스에서 전국 회의 "유엔을 지지하는 미래를 위한 세계 어린이 회의"가 개최되었습니다. 전국 지역 대회 대표와 여러 나라의 어린이 등 96명이 참가했습니다. 우리 시에서는 작년 8월에 열린 "in INAGI"(이나기 대회)에서 우승한 팀을 구성한 당시 초등학교 6학년 학생 4명이 대표로 참가했습니다. 어린이들은 이나기 대회처럼 처음 만난 사람들과 그룹을 이루어 "기후 변화 대응"과 "평화와 정의"라는 주제에 대한 전략을 논의하고, 이를 발표 패널로 정리하여 발표했습니다.
　일본어와 영어가 섞여 지역과 국경을 넘어 "환경"과 "평화"와 같은 사회 문제를 논의하는 장소입니다. 활기찬 분위기는 진정한 "국제 회의"입니다. 이나기 아이들이 영어를 공통어로 사용하여 국제 무대에서 활동하는 모습을 분명히 볼 수 있는 것 같습니다. 이는 이나기 아이들에게 지속 가능한 사회를 구축하는 방법을 탐구하고 다양한 청중에게 자신의 생각을 표현하기 위한 언어 장벽을 극복할 수 있는 더 많은 기회를 제공하고자 하는 우리의 바람을 강화합니다.
　2025 회계연도에 교육위원회는 "이나기에서 세계로! '글로벌 학습' 촉진"을 슬로건으로 삼아, 의사소통 능력과 영어 실력 향상에 중점을 둔 ESD를 추진합니다. 보호자와 지역사회 여러분께서는 아이들의 성장을 주의 깊게 지켜봐 주시기 바랍니다. 또한, ALT가 진행하는 수업 외에도 다양한 활동과 행사를 계획하고 있으니 많은 참여 부탁드립니다.

이나기 시 교육 위원회 - 이사, 마키코 스기모토