No.9 "¡Desde Inagi al mundo! Promoción de 'Estudios Globales'"

(Educación de la Ciudad de Inagi "Yale" Publicado el 15 de mayo, Número 5)

¡Desde Inagi hacia el mundo! Promoción de los "Estudios Globales"

　"Quiero que los niños de la Ciudad de Inagi adquieran la capacidad para destacar en la próxima generación" — este ha sido siempre mi deseo desde que asumí el cargo en marzo de 2023.
　En esta edición, informamos sobre las iniciativas hasta el año fiscal Reiwa 6 destinadas a lograr esto, y las políticas educativas para el año fiscal Reiwa 7 basadas en las perspectivas obtenidas en ese proceso.

Mejora de la capacidad de comunicación

　En las escuelas públicas de esta ciudad, durante muchos años, hemos promovido la ESD (Educación para el Desarrollo Sostenible) como pilar de las actividades educativas, abordando temas como "medio ambiente", "comprensión internacional", "derechos humanos" y "prevención de desastres", y con el cálido apoyo y guía de la comunidad local, hemos trabajado en el aprendizaje a través de actividades experienciales y de investigación. Además, en los últimos años, nos hemos centrado en desarrollar las competencias necesarias para alcanzar los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible), buscando fortalecer aún más la ESD.
　Las actividades educativas en las escuelas son importantes para actualizarse teniendo en cuenta la situación social, con la misión de formar a los niños que serán responsables de la sociedad futura. En cuanto a ESD, el Consejo de Educación siempre ha estado investigando el desarrollo de métodos de trabajo acordes con los tiempos.
　En este contexto, en el año fiscal 2024, la Ciudad de Inagi, en colaboración con la Fundación Peace Communication, organizó por primera vez la "Conferencia Mundial de Niños por el Futuro que Apoya a las Naciones Unidas en INAGI". El 30 de agosto, día de la realización, 24 niños de sexto grado, dos de cada escuela primaria seleccionados, se reunieron en la sala de reuniones del Centro de Promoción Comunitaria, formaron grupos de cuatro personas con compañeros de diferentes escuelas que se conocían por primera vez, intercambiaron opiniones bajo el tema "Una Ciudad de Inagi con un Futuro Sostenible", resumieron sus ideas por grupo y luego trasladaron el evento al salón principal del Concejo Municipal de Inagi para realizar las presentaciones de cada grupo.
　La experiencia de presentar y responder preguntas en un "foro de debate" fue una oportunidad valiosa para que los niños aumentaran su motivación para convertirse en la fuerza impulsora que mueve la sociedad. Además, el Consejo de Educación, a través de este nuevo desafío, pudo descubrir la efectividad de nuevas estrategias para fortalecer el EDS de nuestra ciudad en el futuro, tales como la reflexión sobre lo que cada uno puede hacer, el establecimiento de ideas propias, la capacidad de comunicación hacia diversos interlocutores y la habilidad para expresarse en diversos entornos más allá del aula.
　En la segunda mitad del año fiscal Reiwa 6, en cada escuela se observaron momentos en los que los alumnos y estudiantes demostraron sus habilidades de comunicación individual, explicando y presentando sus trabajos y actividades experienciales, así como realizando sesiones de póster, en diversas actividades educativas como eventos artísticos de otoño e invierno. Estoy convencido del significado de cada una de estas iniciativas, ya que están cultivando de manera segura las cualidades para convertirse en "creadores de una sociedad sostenible". Continuaremos heredando y desarrollando estas iniciativas, y en el año fiscal Reiwa 7, apuntaremos a un mayor fortalecimiento de la Educación para el Desarrollo Sostenible (ESD).

Mejora de la habilidad en inglés

　En la era que se avecina, es importante tener una perspectiva global para abordar los problemas sociales y contar con la actitud y la capacidad para colaborar y trabajar en conjunto con diversas personas. Deseamos que los niños de la Ciudad de Inagi desarrollen habilidades y capacidades de comunicación que les permitan interactuar con confianza con personas de todo el mundo.
　En estos últimos años, he tenido la oportunidad de visitar instituciones educativas en Estados Unidos y Finlandia. En esas ocasiones, tanto en Estados Unidos, como era de esperar, como en Finlandia, donde el inglés no es lengua materna, me encontré con personas locales que hablan inglés con fluidez, y no pude intercambiar inmediatamente opiniones sobre educación, que era el propósito de la visita. Esto me hizo darme cuenta de lo desventajoso que es ser "débil en inglés". Tras esa amarga experiencia, luego de convertirme en director de educación, dirigí mi atención hacia los niños de la Ciudad de Inagi y encontré una esperanza. En julio de 2023, los alumnos de nuestra ciudad que recibieron a los miembros del equipo de fútbol de nuestra Ciudad Hermana, Foster City, se comunicaron libremente y con sonrisas, combinando inglés y gestos, hablando sobre artistas internacionales, juegos tradicionales y deportes.
　Impulsados por la actitud de estos niños, en el año fiscal 2024, primero se establecieron oportunidades de visitas escolares por parte de estudiantes extranjeros, principalmente de la Escuela de Posgrado de la Universidad de Estudios Extranjeros de Tokio, con el fin de enriquecer las oportunidades para que los estudiantes de secundaria interactúen con extranjeros en su vida diaria, iniciando actividades de intercambio donde los alumnos y los estudiantes extranjeros conversan de manera informal. En cada escuela secundaria, se llevaron a cabo iniciativas creativas, como escuchar historias fascinantes sobre países aún desconocidos contadas por los estudiantes extranjeros, y que los estudiantes de secundaria expliquen a los estudiantes extranjeros lo aprendido en excursiones y experiencias laborales.
　Confirmando tales logros, la Junta de Educación cuenta con la participación de los directores y subdirectores para realizar investigaciones, incluyendo visitas a municipios denominados "regiones avanzadas en inglés". En enero de Reiwa 7, se firmó un acuerdo de intercambio educativo con municipios extranjeros. Además, en el año fiscal Reiwa 7, se incrementará el número de ALT (Asistentes de Enseñanza de Idiomas Extranjeros), quienes serán contratados como empleados temporales del primer tipo del municipio. Asimismo, se establecerán oportunidades de conversación en inglés en línea "uno a uno" entre estudiantes y profesores. Los ALT estarán en la escuela durante 7 horas y 30 minutos en sus días laborales. Durante ese tiempo, se busca que todos los niños, incluso aquellos con dificultades para comunicarse, puedan participar en actividades de comunicación en inglés, ya sea en la escuela o desde casa utilizando herramientas en línea.

Promoción de "Estudios Globales"

　A finales del año fiscal 2024, cuando se estaba planificando un nuevo fortalecimiento de la ESD y la educación en inglés, se celebró en Tokyo Innovation Base la conferencia nacional de la "Conferencia Mundial de Niños por el Futuro que Apoya a las Naciones Unidas". Participaron 96 niños, representantes de las competiciones regionales de todo el país y niños de diversos países del mundo. De nuestra ciudad, también participaron como representantes cuatro alumnos de sexto grado de una escuela primaria municipal, que habían sido el grupo ganador en el evento "in INAGI" (Competición de Inagi) realizado en agosto del año pasado. Los niños formaron grupos con personas que se conocían por primera vez, al igual que en la competición de Inagi, y discutieron sobre los temas "Medidas contra el cambio climático" y "Paz y justicia", elaboraron paneles de presentación con las estrategias para lograr estos objetivos y realizaron presentaciones.
　Un lugar donde se hablan japonés e inglés, cruzando regiones y fronteras, para discutir sobre los problemas sociales de "medio ambiente" y "paz". El ambiente lleno de entusiasmo es realmente una "conferencia internacional". Se puede imaginar claramente cómo estos jóvenes crecerán y destacarán en el escenario internacional utilizando el inglés como lengua común. Esto reforzó mi deseo de ofrecer a los niños de Inagi más oportunidades para explorar formas de construir una sociedad sostenible y para superar las barreras del idioma, comunicando sus ideas a diversas audiencias.
　En el año fiscal 2025, la Junta de Educación trabajará en la promoción de "Estudios Globales desde Inagi hacia el mundo", con el lema enfocado en el fortalecimiento de la capacidad de comunicación a través de ESD y la mejora del dominio del inglés. Pedimos a los padres o tutores y a la comunidad que sigan apoyando a estos niños. Además, se planificarán actividades y eventos además de las clases impartidas por los ALT, por lo que les invitamos cordialmente a participar.

Junta de Educación de la Ciudad de Inagi Directora de Educación Maki Sugimoto