No.9 "De Inagi para o mundo! Promoção do 'Estudo Global'"

De Inagi para o mundo! Promoção do "Estudo Global"

　"Queremos que as crianças da Cidade de Inagi adquiram a capacidade de se destacar na próxima geração" — este tem sido o meu pensamento constante desde que assumi o cargo em março de 2023.
　Nesta edição, informamos sobre as iniciativas até o ano fiscal de Reiwa 6 que visam alcançar essa realização, bem como as políticas educacionais para o ano fiscal de Reiwa 7 baseadas nas perspectivas obtidas durante esse processo.

Melhoria da capacidade de comunicação

　Nas escolas municipais desta cidade, há muitos anos, a ESD (Educação para o Desenvolvimento Sustentável) tem sido o pilar das atividades educacionais, abordando temas como "meio ambiente", "compreensão internacional", "direitos humanos" e "prevenção de desastres", contando com a orientação e apoio calorosos da comunidade local, e promovendo o aprendizado por meio de atividades práticas e de investigação. Além disso, nos últimos anos, temos focado no desenvolvimento das competências necessárias para alcançar os ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), buscando aprimorar ainda mais a ESD.
　As atividades educacionais nas escolas são importantes para atualizar continuamente, considerando as condições sociais, com a missão de formar as crianças que serão responsáveis pela sociedade futura. Em relação ao ESD, o Conselho de Educação tem pesquisado constantemente o desenvolvimento de métodos de abordagem adequados aos tempos atuais.
　Nesse contexto, no ano fiscal de 2024, a Cidade de Inagi, em coorganização com a Fundação Peace Communication, realizou pela primeira vez a "Conferência Mundial das Crianças pelo Futuro que Apoia a ONU em INAGI". No dia do evento, 30 de agosto, 24 crianças do 6º ano, duas de cada escola primária selecionada, reuniram-se na sala de reuniões do Centro de Promoção Comunitária. Formaram grupos de quatro pessoas, compostos por crianças que se encontravam pela primeira vez de escolas diferentes, e trocaram opiniões com o tema "A Cidade de Inagi para um futuro sustentável". Cada grupo consolidou suas ideias e, em seguida, a apresentação dos grupos foi realizada na sala plenária da Câmara Municipal de Inagi.
　A experiência de apresentação e perguntas e respostas no "plenário" foi uma oportunidade valiosa para as crianças aumentarem sua motivação para se tornarem a força motriz que move a sociedade. Além disso, o Conselho de Educação também, com esse novo desafio, pôde identificar a eficácia de novas abordagens para o fortalecimento futuro do ESD nesta cidade, incluindo a reflexão sobre o que cada um pode fazer, o estabelecimento do pensamento individual, a capacidade de comunicação com diversos interlocutores e a habilidade de se expressar em vários ambientes, não apenas na sala de aula.
　Na segunda metade do ano fiscal de Reiwa 6, em cada escola, em várias atividades educacionais, como eventos artísticos de outono e inverno, foram observadas ocasiões em que os alunos apresentaram suas próprias criações e experiências por meio de explicações, apresentações e sessões de pôsteres, demonstrando suas habilidades individuais de comunicação. Estou convencido do significado dessas iniciativas, pois acredito que elas cultivam firmemente as qualidades necessárias para se tornarem "criadores de uma sociedade sustentável". Pretendemos continuar e desenvolver essas iniciativas, visando um fortalecimento ainda maior do ESD no ano fiscal de Reiwa 7.

Melhoria da proficiência em inglês

　Na era que se aproxima, é importante ter uma postura e capacidade de abordar os problemas sociais a partir de uma perspectiva global e colaborar com diversas pessoas. Desejamos que as crianças da Cidade de Inagi desenvolvam habilidades e competências de comunicação para interagir com confiança com pessoas do mundo todo.
　Nos últimos anos, tive a oportunidade de visitar instituições educacionais nos Estados Unidos e na Finlândia. Naquela ocasião, nos Estados Unidos, naturalmente, e também na Finlândia, onde o inglês não é a língua materna, encontrei pessoas locais fluentes em inglês, mas não consegui discutir imediatamente os temas educacionais e as visões sobre educação que motivaram a visita. Percebi profundamente como é desvantajoso ser um "fraco em inglês". Após essa amarga experiência, quando me tornei Diretor de Educação e passei a olhar para as crianças da Cidade de Inagi, encontrei uma esperança. Em julho de 2023, ao receber os membros do time de futebol da cidade-irmã Foster City, nossas crianças e estudantes se comunicaram de forma descontraída e sorridente, combinando inglês e gestos, falando sobre artistas internacionais, brincadeiras antigas, esportes e outros temas.
　Impulsionados pela postura dessas crianças, no ano fiscal de Reiwa 6, começamos a enriquecer as oportunidades para que os estudantes do ensino médio tenham contato com estrangeiros no dia a dia, organizando visitas escolares por estudantes internacionais, principalmente da pós-graduação da Universidade de Línguas Estrangeiras de Tóquio, e iniciando atividades de intercâmbio onde alunos e estudantes internacionais conversam de forma descontraída. Em cada escola de ensino fundamental, os estudantes internacionais compartilharam histórias fascinantes sobre países ainda desconhecidos, e os estudantes do ensino médio explicaram aos estudantes internacionais o que aprenderam em excursões e experiências de trabalho fora da escola, desenvolvendo iniciativas criativas.
　Confirmando esses resultados, o Conselho de Educação, juntamente com os diretores e vice-diretores das escolas, realizou estudos e visitas a municípios conhecidos como "regiões avançadas em inglês". Em janeiro de 2025, foi firmado um acordo de intercâmbio educacional com um município estrangeiro. Além disso, no ano fiscal de 2025, o número de ALT (Assistentes de Ensino de Língua Estrangeira) foi aumentado, sendo contratados como funcionários temporários do tipo 1 do município. Também foi criada a oportunidade de conversação online em inglês "um a um" entre alunos e instrutores. Os ALT permanecem na escola por 7 horas e 30 minutos nos dias de trabalho. Durante esse período, mesmo alunos com dificuldades de comunicação, utilizando recursos online e outras ferramentas em casa, podem participar de atividades de comunicação em inglês, visando o envolvimento de todas as crianças.

Promoção do "Estudo Global"

　No final do ano fiscal de Reiwa 6, quando estava planejando uma nova expansão do ESD e do ensino de inglês, foi realizada a conferência nacional "Conferência Mundial das Crianças pelo Futuro que Apoia a ONU" na Tokyo Innovation Base. Participaram 96 crianças, incluindo representantes das competições regionais de todo o país e crianças de vários países do mundo. Da nossa cidade, quatro alunos do 6º ano do ensino fundamental da época, que formaram o grupo vencedor na competição "in INAGI" (Competição de Inagi) realizada em agosto do ano passado, participaram como representantes. As crianças formaram grupos com pessoas que estavam se encontrando pela primeira vez, assim como na competição de Inagi, e discutiram estratégias para a realização dos temas "Medidas contra as mudanças climáticas" e "Paz e justiça", resumiram-nas em painéis de apresentação e fizeram apresentações.
　Um local onde japonês e inglês se misturam, ultrapassando regiões e fronteiras, para discutir questões sociais como "meio ambiente" e "paz". O ambiente vibrante é verdadeiramente uma "conferência internacional". É como se pudéssemos ver claramente essas crianças de Inagi crescendo e se tornando adultos, atuando no palco internacional usando o inglês como língua comum. Isso reforça nosso desejo de proporcionar às crianças de Inagi mais oportunidades para explorar formas de construir uma sociedade sustentável e superar barreiras linguísticas para expressar suas ideias a diversos públicos.
　No ano fiscal de 2025, o Conselho de Educação promoverá o "De Inagi para o Mundo! Promoção do 'Estudo Global'" como slogan, focando em ESD com ênfase na capacidade de comunicação e na melhoria do domínio do inglês. Pedimos aos Responsáveis e à comunidade local que acompanhem atentamente o desenvolvimento dessas crianças. Além disso, planejamos atividades e eventos além das aulas ministradas pelos ALT, portanto, por favor, participem.

Conselho Municipal de Educação de Inagi - Diretora, Makiko Sugimoto