Reunión informativa de la Escuela Secundaria Hokkaido Ozora

Aviso de la reunión informativa de la Escuela Secundaria Hokkaido Ozora

　Este es un anuncio sobre la sesión informativa de la Escuela Secundaria Ōzora en el Municipio de Ōzora, Hokkaido, que es una Ciudad Hermana de la Ciudad de Inagi.

　Damos la bienvenida al director Yusuke Otsuji de la Escuela Secundaria Hokkaido Ozora en la ciudad de Inagi, y realizaremos una sesión informativa según se indica a continuación.

　Esperamos su participación.

• Material de la sesión informativa de la escuela secundaria Hokkaido Ozora (PDF 8.4MB)

Fecha del evento

20 de junio de 2025 (viernes)

Horario del evento

De 6:30 p.m. a 7:30 p.m.

Lugar de celebración

Segundo piso del Centro de Promoción Comunitaria de la Ciudad de Inagi, sala de reuniones de la Cámara de Comercio e Industria

Solicitud

No necesario

Costo

Gratis

Instructor

Escuela Secundaria Hokkaido Ozora, Director Yusuke Otsuji

Consultas

Sección de Asuntos Generales de Educación, Junta de Educación de la Ciudad de Inagi

042-378-2111 (extensión 616)

Mensaje del director Yusuke Otsuji de la Escuela Secundaria Hokkaido Ozora

　La Escuela Secundaria Ozora acepta estudiantes de todo el país, y en el año fiscal Reiwa 7, hemos recibido estudiantes de 14 prefecturas. Más del 50% de todos los estudiantes son residentes en el dormitorio.

　Incluyendo a los estudiantes que han estado matriculados en el pasado, tenemos registros de admisión de 17 prefecturas. Entre ellos, hay muchos estudiantes que ingresaron desde la región metropolitana, incluyendo Tokio, y por supuesto, también hay personas que ingresaron desde la Ciudad de Inagi.

¿Por qué no cesan los estudiantes de todo el país en inscribirse?

　Esto se debe exclusivamente a las actividades educativas únicas de la Escuela Secundaria Ozora. En Ozora, se pone énfasis en "fomentar la autonomía", practicando en todas las clases un "aprendizaje activo, dialógico y profundo", además de promover "la exploración y el cruce de fronteras" más que cualquier otra escuela.

　Por ejemplo, aproximadamente el 10% de los estudiantes matriculados participan en programas de estudio en el extranjero a corto plazo cada año, superando ampliamente el promedio nacional del 1.4%, y como resultado, 2 de los 36 graduados continuaron sus estudios en universidades extranjeras.

　Además, centrado en la investigación, también se adapta a la selección integral para el ingreso a la universidad, y como resultado, el 11% avanza a universidades públicas nacionales, incluida la Universidad Metropolitana de Tokio (el ingreso a la universidad suele ser aproximadamente la mitad del total cada año).

　Centrado en este tipo de exploración y cruce de fronteras para "fomentar la autonomía", además, tiene las siguientes características.

Escuela Secundaria Hokkaido Ozora "Las 5 cosas que no existen"

1. No hay exámenes periódicos.

　Esto es para que adquieran el hábito de estudiar todos los días mediante la realización de pruebas de unidad dentro de las clases.

2. No hay horario (el 70% de los estudiantes de tercer año de secundaria eligen asignaturas optativas).

　Esto es para "adaptarse a diversas trayectorias".

3. No hay un sistema de tutor fijo.

　El motivo de tener dos maestros responsables es para evitar problemas de compatibilidad entre el maestro y el alumno. Si hay dos maestros responsables, al menos uno de ellos puede ser un interlocutor para las consultas del alumno.

4. No hay reglas escolares estrictas.

　Es para "pensar qué tipo de apariencia es apropiada según el TPO".

5. No tiene historia.

　Como la escuela está en su quinto año desde su apertura, no tiene tradiciones antiguas. Sin embargo, queda espacio para "crear la escuela", y los estudiantes lideran la planificación de nuevos proyectos, eventos, actividades y sistemas.

 

　En la escuela secundaria Ozora, llamamos a estos "los 5 elementos que no existen", pero todos se resumen en "fomentar la autonomía".

　Precisamente porque no hay exámenes periódicos, uno debe aprender por sí mismo.

　Precisamente porque no hay un horario, uno debe pensar por sí mismo en su camino a seguir.

　Precisamente porque no hay historia, debemos crear nuestra propia escuela y construir disfrutes diarios.

Acerca de la realización de la sesión informativa

　En la escuela secundaria Ozora, fomentamos la autonomía de esta manera, lo que nos hace fuertes en la selección integral y también nos prepara para el ingreso a la universidad.

　Si hay estudiantes de secundaria que desean abrir su propio camino y volar hacia todo el país y el mundo, agradeceríamos mucho que consideraran ingresar a la "Escuela Secundaria Hokkaido Ozora".

　Si hay algún estudiante que tenga aunque sea un poco de preocupación

　20 de junio (viernes) desde las 18:30 en el segundo piso del Centro de Promoción Comunitaria

Por favor, visítenos. También asistirán estudiantes actuales originarios de la Ciudad de Inagi mencionados anteriormente, quienes explicarán las características del Instituto Secundario Ozora, así como la vida escolar y la vida en el internado.

　Gracias de antemano.

• Sitio web de la Escuela Secundaria Hokkaido Ozora(enlace externo)