第11号 “广泛、丰富、灵活”

（ 稲城市的教育“耶鲁” 11月15日 第7号刊载 ）

广阔、丰富、灵活

　“让我们思考尚不存在的未来工作”——如果有人向你提出这样的问题，你会创造出怎样的“工作”呢？

　在8月6日和7日，在“EXPO 2025 大阪·关西博览会”会场内举办的“FUTURE SUMMIT 支持联合国的世界儿童未来会议”上，聚集的孩子们参与了解决这一课题。此次活动中，去年举办的“世界儿童未来会议”（由一般社团法人和平交流基金会和各自治体主办）中，来自稲城市的代表学生（本市代表4名为去年小学六年级生，现为初一生）以及各地区大会的最优秀小组的孩子们参加了此次活动。孩子们在今年3月的“全国大会”后，跨越地域重新组建了4人小组，经过约4个月的远程小组合作，创造了解决课题的方案，并在博览会当天亲临现场。
　“为了让AI和机器人共存并进行宇宙开发，需要机器人程序员、制造机器人的人员、与政府和企业进行讨论的团队成员，以及利用AI做出决策的人才。”——这是提出的建议示例之一。该团队通过“世界人口持续增长”→“必须建设农场和城市”→“希望扩大人类可居住的空间”这一过程，构思出了实现宇宙开发的“新型工作”。
　当天，来自世界各地的孩子们提出了面向未来世界的各种建议。每个小组都聚焦于“当前社会缺少什么”和“目前有哪些不便”，在提出解决方案的过程中，发现了人类应当活跃的新领域，提出了“现在还不存在但将改善未来社会的工作”。他们基于社会课题把握未来趋势，关注为解决问题社会需要哪些积极因素，展示了具有全球视野的整体构想以及为实现目标而制定的具体流程，呈现出视觉效果出色的精彩表达。
　在感动于孩子们的想法和视角中结束参观的我，怀着“从现在已有的职业中选择未来道路的时代已经结束”的深刻感受，踏上了返回东京的旅程。
　此外，在这次万博活动之后，8月21日（星期四），本市举办了本年度的“世界儿童未来会议 in INAGI”。主题与去年相同，都是“可持续居住的未来稲城市”。
　从各市立小学选出的每校2名共24名六年级学生，组成了由不同学校初次见面的4人小组，通过意见交换和达成共识，创造出的创意集。在此过程中，首先在小组内每人发表“想要珍视的价值观”，在各组配备的“沟通支持者”的帮助下，发现各自创意的共通点或产生新的方案，作为小组共同创造了具体的对策。
　今年夏天举办的“世界儿童未来会议”相关的这两个活动中，孩子们关注社会和世界的视角，思考让人们生活更加舒适的对策，并提出了新的挑战方案。超越现实的“框架”，开拓未知领域的创造性思维，是未来被称为“VUCA时代”的“不可预测时代”所需要的重要素质，也是能够发挥作用的重要能力。我们希望稻城的孩子们能够拓宽视野和思维，具备创造力、策划能力和灵活性，能够广泛、丰富且灵活地应对各种事务。带着这样的期望，我们迎来了夏天的结束。
　随后，在8月底，稻城市教育委员会举办了“稻城市学校·婴幼儿设施管理职＆领导者研修会”，以“从非认知能力的培养到幼儿园、小学和初中的联动”为主题，汇聚了本市各园和各学校拥有共同目标——促进儿童成长的领导层教职员工，共同学习交流。讲师是担任奈良县三宅町立三宅幼儿园园长的德留宏纪先生。德留先生拥有公立中学和海外高中教师经验，目前致力于学龄前儿童的培养，并且在全国范围内活跃于“非认知能力”领域。德留先生指出，“面向未来真正需要的、无法用客观数值衡量的能力”包括“沟通能力”“自制力”“韧性”“上进心”“自尊感情”“灵活性”，并提供了促进这些能力发展的宝贵指导和方法。
　教育委员会今后也将继续以“在未来时代发挥作用的能力”为视点，充实孩子们的活动，同时在成年人之间深化研修，推动实践。
　同时，我们成年人之间也希望能够广泛、丰富且灵活地走好自己的人生道路，同时守护和支持孩子们。

稻城市教育委员会教育长　杉本真纪子