No.11　"넓고, 풍부하며, 유연하게"

( 이나기시의 교육 "예일" 11월 15일 제7호 게재 )

넓고, 풍부하며, 유연하게

　"아직 없는 미래의 일을 생각해 봅시다" - 이런 질문을 받는다면, 당신은 어떤 "일"을 만들어 내겠습니까?

　이 과제에 대해 8월 6일과 7일, "EXPO 2025 오사카·간사이 박람회"의 행사장 내에서 개최된 "FUTURE SUMMIT 유엔을 지지하는 세계 어린이 미래 회의"에 모인 아이들이 도전했습니다. 이 행사에는 지난해의 "세계 어린이 미래 회의"(일반사단법인 피스커뮤니케이션재단과 각 자치회의 주최)에서 이나기시 대표 학생(본 시 대표 4명은 지난해 초등학교 6학년, 현재는 중학교 1학년)을 포함한 각 지역 대회 최우수 그룹이 참가했습니다. 아이들은 올해 3월의 "전국 대회" 이후, 지역을 넘어 4인 그룹을 재편성하여 약 4개월 동안 원격으로 그룹 워크를 거듭하며 과제에 대한 해결책을 만들어내고, 박람회 당일 이 자리에 임했습니다.
　“AI와 로봇이 공존하면서 우주 개발을 하기 위해서는 로봇 프로그래머, 로봇을 만드는 사람, 정부 및 기업과 협의하는 팀원, AI를 활용해 결정을 내리는 인재가 필요하다.” ― 발표된 제안의 한 예입니다. 이 팀은 “세계 인구가 계속 증가하고 있다” → “농장과 도시를 건설해야 한다” → “인간이 거주할 수 있는 장소를 넓히고 싶다”는 과정을 거치면서 우주 개발을 실현하는 “새로운 일자리”를 구상했습니다.
　이와 같이, 당일에는 세계 각지에서 모인 아이들로부터 미래 세계를 향한 다양한 제안이 이루어졌습니다. 어느 그룹도 "지금 사회에 부족한 것은 무엇인가", "지금 불편한 점은 어떤 것인가"에 초점을 맞추어 그 해결책을 만들어 가는 과정에서, 새롭게 인간이 활약해야 할 분야를 발견하고, "아직은 없지만 미래 사회를 더 좋게 할 일"을 제안했습니다. 사회 과제를 바탕으로 앞으로의 동향을 파악하고, 과제 해결을 위해 세상에 무엇이 플러스가 되어야 하는지에 주목하며, 글로벌한 시각을 가진 전체상과 실현을 위한 구체적인 프로세스라는 확고한 구상에 기반한, 시각적으로 훌륭한 발신들이 다수 공개되었습니다.
　아이들의 발상과 시선에 감동하며 참관을 마친 저는, "미래의 진로를 지금 있는 직업 중에서만 선택하는 시대는 끝났다"는 생각을 깊이 하면서, 귀경의 길에 올랐습니다.
　또한, 이 만박 이벤트 후, 8월 21일(목), 본 시에서는 올해도의 "세계 어린이 미래 회의 in INAGI"를 개최했습니다. 주제는 작년도와 마찬가지로 "계속 살 수 있는 미래의 이나기시"입니다.
　각 시립 초등학교에서 2명씩 선출된 6학년 아동 총 24명이, 서로 다른 학교의 처음 만나는 사람들끼리 4인 그룹을 구성하여 의견 교환과 합의 형성을 거쳐 만들어낸 아이디어 모음입니다. 이 작업에서는 먼저 그룹 내에서 각자가 "중요하게 생각하는 가치관"을 발표하고, 각 그룹에 배정된 "커뮤니케이션 서포터" 분들의 지원을 받으면서 각자의 아이디어 공통점을 찾아내거나 새로운 방안을 만들어내며 그룹으로서 구체적인 방책을 창출했습니다.
　이번 여름에 개최된 "세계 어린이 미래 회의"와 관련된 이 두 가지 이벤트에서는 아이들이 사회와 세계에 시선을 두고 사람들이 더 살기 좋은 방법에 대해 생각하며 새로운 도전에 대해 제안하는 모습을 볼 수 있었습니다. 현실의 "틀"을 넘어 미지의 분야를 개척하려는 창의적인 발상력은 앞으로 "VUCA 시대"라 불리는 "예측 불가능한 시대"에 필요하며 활약할 중요한 자질이라고 할 수 있을 것입니다. 이나기 아이들이 시야와 생각을 넓히고 새로운 것을 창조하는 창의력, 기획력, 유연성을 갖추어 넓고 풍부하며 유연하게 사물에 대응할 수 있는 자질을 갖추길 바라며 여름의 끝을 맞이했습니다.
　그 후, 8월 말, 이나기시 교육위원회는 "이나기시 학교·영유아 시설 관리자 및 리더 연수회"를 개최하여, "비인지 능력의 육성에서 유아·보육·초등학교 및 중학교의 연계에 대하여"를 주제로, 본 시의 아이들의 성장을 도모하는 공통의 목표를 가진 각 원과 각 학교의 리더층 교직원이 한자리에 모여 서로 배우는 시간을 가졌습니다. 강사는 나라현 미야케마치립 미야케 유아원 원장인 도쿠도메 히로키 선생님입니다. 공립 중학교 및 해외 고등학교에서 교사 경험을 가지고 있으며, 현재는 취학 전 아이들을 육성하고, 또한 "비인지 능력"에 대해 전국적으로 활약 중인 도쿠도메 선생님께서 "미래를 내다볼 때 진정으로 필요한, 객관적인 수치로 측정할 수 없는 힘"으로서 "커뮤니케이션 능력", "자제력", "회복력", "향상심", "자존감", "유연성"을 제시하시고, 이를 신장시키기 위한 방책 등을 귀중하게 가르쳐 주셨습니다.
　교육위원회는 앞으로도 계속해서 "앞으로의 시대에 활약할 힘"에 초점을 맞추어, 아이들의 활동을 충실히 하는 것과 함께 어른들 사이에서도 연마를 깊게 하여 실천으로 연결해 나가겠습니다.
　동시에, 우리 어른들도 넓고 풍부하며 유연하게 자신의 인생을 걸어가면서 아이들을 지켜보고 지원해 나가고자 합니다.

이나기시 교육위원회 교육장　스기모토 마키코