Palestra Comemorativa da Inauguração da Escola Primária Minamiyama Nº 46

(Publicação Inagi, edição de 15 de setembro de 2015)

A Escola Primária Minamiyama é a 12ª nova escola estabelecida na cidade, inaugurada em 1º de abril deste ano. Foi construída recentemente na área do "Projeto de Reorganização Fundiária da Parte Leste de Minamiyama", que promove o desenvolvimento urbano adequado em uma região das colinas de Tama que atravessa a parte central da cidade de leste a oeste, e o projeto foi desenvolvido com base em três princípios fundamentais.
O primeiro é uma "escola que coexistirá com áreas verdes e respeitará o meio ambiente", aproveitando o rico ambiente natural das colinas; o segundo é uma "escola conectada à comunidade", alinhada com o desenvolvimento da nova cidade; o terceiro é uma "escola resistente a desastres", utilizando um solo forte contra terremotos.
A recém-inaugurada Escola Primária Minamiyama espera-se que se torne uma "escola Satoyama", amigável para os moradores locais, aproveitando ao máximo as condições do terreno e a natureza abundante da área de colinas. Com esse significado, o monumento da escola é uma estátua de Ninomiya Kinjiro.
Esta estátua foi instalada em muitas escolas no passado, mas é rara a instalação em escolas recém-criadas e em algumas escolas existentes a estátua foi removida. Ninomiya Kinjiro percorreu várias regiões de Tohoku, realizando consultorias de gestão agrícola, e como resultado, conseguiu reconstruir a gestão em cerca de 600 vilarejos. No entanto, infelizmente, recentemente suas realizações têm sido esquecidas e o significado da estátua tem sido mal interpretado em alguns casos.
Desta vez, recebemos a professora Mariko Nakagiri, sétima geração descendente de Kinjiro e doutora em educação pela Universidade de Kyoto, como palestrante. Embora o tempo fosse limitado, ela ofereceu uma palestra valiosa com o tema "Aprendendo o modo de vida de Ninomiya Kinjiro para formar pessoas prósperas", o que parece ter ajudado mais pessoas a compreenderem o pensamento "Bodoku".
Metade é seguir (saber, observar bem, aceitar), metade é resistir (planejar, refletir) para praticar o pensamento "moinho de água", o pensamento necessário "Bodeok" é baseado na ideia de que "fazer pessoas prósperas é o começo de tudo", e estou convencido de que isso está conectado à "educação rural" que nossa escola busca.
Agradecemos novamente ao professor Nakagiri por dedicar seu precioso tempo para a palestra no mesmo dia, e também agradecemos a todos os cidadãos que compareceram ao local do evento.