Ganador del 37º Premio Nobel de Física

(Publicado en el Boletín Oficial de Inagishi, edición del 15 de noviembre de 2014)

El Premio Nobel de Física de este año fue otorgado al profesor Isamu Akasaki de la Universidad de Meijo, al profesor Hiroshi Amano de la Universidad de Nagoya y al profesor Shuji Nakamura de la Universidad de California en Santa Bárbara por el desarrollo del diodo emisor de luz azul (LED).
El profesor Akasaki y el profesor Amano tienen una relación de mentor y aprendiz en el laboratorio de la Universidad de Nagoya, donde lograron desarrollar con éxito el LED azul por primera vez. Posteriormente, el señor Nakamura estableció la tecnología de producción en masa. En casos de investigación conjunta con varias personas, o cuando aunque no sea una investigación conjunta, los logros de varias personas son la razón para recibir el premio, hasta tres personas pueden recibir el premio simultáneamente, y esta vez todos recibieron el premio juntos.
El Premio Nobel es un sistema de reconocimiento establecido según el testamento de Alfred Nobel, el inventor de la dinamita, y consta de 6 categorías.
Incluyendo esta vez, la historia de premios en Japón cuenta con 22 galardonados, de los cuales 10 son en Física, 7 en Química, 2 en Fisiología o Medicina, 2 en Literatura, 1 en Paz, y aún no se ha recibido ningún premio en Economía.
El testamento de Nobel fue "establecer un fondo patrimonial realizable, cuyo interés anual se otorgue como premio a la persona que haya hecho la mayor contribución a la humanidad en el año anterior".
Basado en este propósito, rendimos homenaje a todos los laureados con el Premio Nobel que han contribuido al desarrollo de la humanidad y la sociedad, y este premio es especialmente motivo de orgullo por los logros de los investigadores japoneses desde la investigación básica hasta la aplicación práctica.
Sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología, Japón y Estados Unidos han establecido políticas de investigación para el desarrollo de la ciencia en sí misma, mientras que otros países consideran que es para el desarrollo económico. Sea cual sea la verdad, desde que Japón promulgó la Ley Básica de Ciencia y Tecnología en 1995, ha invertido grandes sumas en investigación básica, y parece que sus resultados están comenzando a mostrarse.
Aunque el número total de premios Nobel no es tan alto como en Europa y América, desde el año 2000, Japón ha ganado premios con frecuencia en tres campos de las ciencias naturales, mostrando una presencia significativa. La financiación para la investigación en Japón también es abundante y está estrechamente conectada con la red mundial de información, por lo que algunos opinan que el futuro es aún más prometedor.

Sin embargo, invertir en el campo de la investigación no es para aumentar la cantidad de premios Nobel ganados. Solo al enriquecer el entorno educativo y de investigación de los jóvenes se puede promover la regeneración del talento necesario para la "industria manufacturera japonesa". En Japón, que carece de recursos, creo que la inversión en las personas es muy importante para prosperar de manera sostenible en el futuro.
En los últimos años, el campo de la educación ha enfrentado problemas como el distanciamiento de los jóvenes hacia las ciencias y la disminución de estudiantes internacionales, pero muchos niños se dedican al aprendizaje con una actitud pura, y los logros obtenidos promoverán la prosperidad del país, lo que finalmente aumentará el número de ganadores del Premio Nobel. Debemos sentar las bases para ello.
Con la noticia de este premio, reconozco una vez más la importancia de profundizar la cooperación con el comité de educación y dedicarme a la educación de los niños futuros de Inagishi.